PROJETO DE PREVENÇÃO E COMBATE AO BULLYING. ~ EMEF CELSO MONTEIRO FURTADO

Nos dias atuais assistimos cada vez mais estarrecidos a prática de violência exercida por alunos nas escolas. Dentre as mais variadas formas de violência está a prática do Bullying, seja ele verbal, físico e material , psicológico e moral , sexual e virtual( o cyberbullying). Na definição de CARPENTER: “Bullying é o comportamento agressivo,intencional (..).É gerado pelo desequilíbrio de poder e ocorre repetidas vezes. Surge espontaneamente,não como uma reação a provocações” (CARPENTER:2011,p19).

Diante de tal afirmação, fica para a sociedade em geral e para os educadores os seguintes questionamentos: qual ou quais fatores contribuem para que um aluno ou um grupo de alunos recorram cada vez mais a esse tipo de violência nas escolas? Como o Estado, a família e a sociedade podem contribuir para o combate a essa prática? . Na nossa compreensão,dentre os fatores que mais contribuem para essa violência exercida por nossas crianças e adolescentes estão:a falta de perspectiva e sonhos desses jovens, vítimas de uma sociedade de massa baseada no individualismo e no consumo; na falta de limite por parte dos pais e sobretudo na falta e/ou inoperância de políticas sociais voltadas para camada jovem de nossa sociedade. Concordamos com Silva , quando a mesma analisa a juventude nos tempos modernos. A mesma afirma que “ As referências e os valores que guiam os comportamentos individuais e, conseqüentemente , as ações educativas dos adultos para com os jovens , com freqüência entram em crise, porque também entram em crise os sistemas sociais, culturais, econômicos e e familiares que reproduzem a visão de mundo que estes sistemas refletem(..)”

EMEF Economista Celso Monteiro Furtado, em consonância com a Lei nº11.381, de 16 de janeiro de 2008- que institui o programa de combate ao Bullying nas unidades educacionais do município de João Pessoa-,vem desenvolvendo ações de PREVENÇÃO E COMBATE a essa prática de violência tão comum hoje na realidade das escolas em nosso país, e, assim melhorar a convivência e as relações interpessoais na comunidade escolar.

AÇÕES PROPOSTAS:

- JUNTO AOS ESTUDANTES:

· sondagem junto aos alunos no sentido de apreender sobre o que eles entendem sobre o bullying;

· exposição de vídeos;

· estimular a leitura e pesquisa sobre o tema;

· roda de debate e/ou diálogo sobre o conteúdo a ser trabalhado;

· concurso de redação,cartaz e frase sobre o combate ao bullyng;

· produçãoa de peças teatrais, músicas e vídeos ( a serem apresentados na I mostra sobre a temática);

· estimular a liderança positiva entre os alunos previnindo a formação de agressores e futuros casos de bullying;

· dinâmicas e vivências como fórmula de resgate a autoestima e respeito entre os alunos .

- JUNTO AOS PROFESSORES, DIREÇÃO E FUNCIONÁRIOS DA ESCOLA.

· sensibilização e discussão acerca da temática;

· estimular para que o tema seja discutido em sala de aula;

· estimular os professores e funcionários para em uma possível identificação dos alunos agressores e vítimas da agressão, encaminharem o(s) caso(s) para direção da escola e equipe de especialistas .

· discussão sobre as ações a serem tomadas , no caso de identificação da prática do bullying na escola;

· participação nas oficinas e demais ações a serem realizadas juto aos alunos(as).

4.3- JUNTO ÀS FAMÍLIAS E/OU RESPONSÁVEIS.

· sensibilização e discussão acerca da temática( reuniões, exibição de vídeos, distribuição de cartilhas informativas e outros.

· estimular para que o tema seja discutido em casa;

· estimular para que os pais fiquem atentos aos sinais dos filhos quando o mesmo demonstrarem algum sinal de mudança de comportamento;

-OUTRAS AÇÕES:

· caminhada pela paz (envolvendo toda comunidade no entorno da escola)

· articulação com a rede de proteção à criança e ao adolescente.

- COMPOSIÇÃO E RESPONSABILIDADE DA EQUIPE TÉCNICA NA

EXECUÇÃO DO PROJETO.

Conceição dos Santos / Assistente Social/ Coordenadora